¡Nos ponemos a trabajar!

Hola, muy buenos días hemos buscado diferentes textos literarios para que puedan utilizarlo como disparador para trabajar los derechos de los niños. 
Esperamos que les sirva y les proponemos que nos cuenten como les fue al utilizarlo :) 

• Un cuento tan intenso y bello como Los sueños del sapo del querido Javier Villafañe, nos habla de la identidad y del respeto por quién somos y cómo somos; y Luis Salinas nos cuenta con mucha ternura acerca de Alguien diferente, desde la mirada y voz de un celoso hermano que piensa que los bebés no tienen cerebro... Podrán leer estos bellos cuentos y otros para trabajar cada derecho en Cuento con vos.
• ¿Quién le puso el nombre a la luna ? de  Mirta Goldberg, puede convertirse en un buen  recurso para abordar en la escuela el derecho a tener un nombre y una nacionalidad. Podrán acceder a sugerencias para trabajar a partir del cuento en el enlace de su  título.
• Nació mi nombre,  es otro cuento creado por Ana Gracia e ilustrado por Pilar , nos habla de la importancia de tener un nombre y está acompañado por un vídeo y  sugerencias de actividades.
• Mariel y los cuentos, es un poema en donde los personajes clásicos de los cuentos se revelan y defienden sus derechos. 

Esperamos que les sirva, saludos.

¡Barby y Andre!

Predisposición a la consideración de la opinión de los niños favorece su formación en el ejercicio de las capacidades que requiere la participación social. Los siguientes son los derechos tendientes a : gozar de las libertades de expresión, comunicación y asociación para participar de la vida comunitaria.

En esta oportunidad les acercaremos el segundo derecho muy interesante por cierto que es el "Derecho a libre expresión"

Este derecho nos habla de la importancia que tiene la palabra, opinión y expresión de los niños, así también  brindarles las posibilidades y herramientas para que puedan buscar, recibir y difundir información e ideas 

De esta manera podremos contribuir en la formación de   futuros ciudadanos críticos, y reflexivos.

 Este derecho puede ser abordado en el Nivel inicial desde varias áreas, ya sea por ejemplo leerles un cuento y brindarle la posibilidad de expresar lo que les sucedió al escuchar el relato, traer algún tema relevante a la sala y hacer una puesta en común entre todos etc.

Los invitamos a reflexionar sobre dicho tema, y dejar sus comentarios!

Barby y andre

Feliz día docentes :)

¡Buen día!

Hoy en nuestro día queremos desearle un gran FELIZ DÍA, por todo el empeño que ponemos, por los cuidados y la paciencia que tenemos con cada niño y por sobre todas las cosas, por hacerlo con tanto amor por nuestra amada profesión.
Particularmente pensamos que día tras día elegimos nuevamente ser docentes, sabemos que no es tarea fácil como muchísimos piensan pero como una frase dice, "LA DOCENCIA ES LA ÚNICA PROFESIÓN QUE CREA A TODAS LAS OTRAS PROFESIONES", y así es, por eso siempre tratamos de dar lo mejor de uno para marcar los pasos de cada alumno que pasa por nuestras aulas o salas.

¡Sigamos creyendo y apostando a que la educación cambia el mundo!

¡Barby y Andre!

N°1: "Derecho a nacer"

¡Hola buenas noche! 

En esta entrada queremos empezar a trabajar sobre el derecho N°1, el derecho de "Nacer" pero antes de compartirles ideas, queremos compartir esta frase y que ustedes puedan decirnos que les genero al leerla y que piensan sobre el mismo.Ya que nuestro pensamiento es que es fundamental la protección del mas débil y creemos que nadie es mas débil que el niño por nacer.

"El verdadero grado de civilización de una nación se mide por cómo se protege a los más necesitados. Por eso se debe proteger más a los más débiles. Porque el criterio no es ya el valor del sujeto en función de los afectos que suscita en los demás, o de la utilidad que presta, sino el valor que resulta de su mera existencia. La legislación no puede desconocer la realidad de la existencia de vida humana desde el momento mismo de la concepción, tal como de manera evidente lo revela la ciencia. La biología ha evolucionado mucho."